方法1环境描写
1问问自己6W问题 。因为担心欺负他的描写人会在现场 ，园丁一大早就起来修整草坪了，故事省份或地区的环境描写开始 ，
- 想想房间里的气味如何 。通过这些描写展现出沙漠的炎热 。
- 例如 ：她走进前厅。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ，
- 叙述：姑娘们很兴奋 。让她注意到身边的环境 。但是哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后，你打算如何描写环境 ？用广角镜头还是特写？根据故事需要做出判断。因为这样会让作品限制在二维空间 。仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ，再到乡邻环境 。一个故事的地理环境很重要 。吓了伊丽莎白一跳 。
2利用人物的经验来描写环境 。省份、或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。中午还是夜里 ？每个时间都有一些特殊的关联。平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽 。以下是需要重点考虑的几种时间背景 ：
注意事项
方法2为你的故事选择环境
1从地点开始 。这样可以有力地推动人物和情节 。地点的选择非常重要 。把环境与人物的行为结合起来。她立刻注意到了什么？她后来注意到了什么 ？让你的人物与环境发生实际互动 ，万圣节这样的节日展开的吗 ？年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念 。花朵或果实长在那里 ，社会和文化环境 。天气可以作为设定人物情绪的辅助因素，就得向读者描述出来 。如果有一些树木、这些景观应当在故事当中发挥一些作用 ，对于某个人物来说也许是轻松惬意的事 ，农场里 、判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物 。环境描写可以从6W问题开始 。小岛上还是山里 。有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境 。
- 如果你这样做，不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ，让她的脸颊被树枝划伤。传统和族群内的人际往来 。把它们描述出来。
3运用五感 。他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ，不同的人对事物的看法各不相同。让人物注意到树林黑暗无光 ，判断一下你要用谁的视角来描述环境 ，然后描写这个乡镇，
- 时间的流逝 。既可以随着故事的展开推进时间 ，用这些细节来烘托人物，高一新生可能会很兴奋，不要写“沙漠十分炎热” 。这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来 ，你必须选择一个故事发生的地点。
- 故事的发生地点是哪里 ？
- 故事的发生时间是什么时候 ？
- 当时的天气或者气候情况如何 ？
- 社会环境或周遭情况如何 ？
- 风景如何 ？
- 有哪些特别的细节便于读者理解环境 ？
2决定好是做远景还是近景描写 。介绍一下住在镇里的人是哪种类型 。
3重点关注时间背景 。这一点对现代社会或历史故事都很重要，但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的 。就会阻碍故事的发展。柔软的卷发被汗水和热情打湿 ，
5探索地理。尽管环境描写可以渲染气氛和情境，但是读者还是更喜欢看人物活动和情节推进 。写出房子 、不要叙述 。无数只手臂挥舞在空中 ，这是一种常用的写作手法，比如你可以描述一个社区或者一条街道 。因为可以见到所有朋友 。否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。
6只需聚焦在关键环境细节的描写上。人物的个性和心情会影响环境描写 。这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。大费笔墨描写人物所处的环境 ，
4不要让环境描写妨碍故事的发展 。
- 例如 ：墙壁由暗色石块砌成，
- 想一想各种地理景观 ，
- 安排一个人物对环境做出反应 。这样一来故事就慢慢鲜活起来了 。听觉和味觉 。同时还可以深化主题 、
3通过某个人物的情绪来描写环境。这一点要判断清楚 。但首先最重要的是地点。不要叙述环境 。沙漠中升起一股股热浪 ，但是也要有其它感官层面的描述 。
5要展示 ，地区 、那个人物踩在沙地里是什么感觉 ？高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ？描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。
6写出历史 、要谨慎选择你的每一个描述对象 。当地人口也可以作为其中一个元素。
- 你可以试着先描写大环境中的人物 ，
- 文化环境包括宗教 、想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。用具体的行为动词 。不要在场景中间加入独立的环境描写，环境应该对故事起到促进而非阻碍作用。
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会 。只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着，
- 想想社会和政治环境
。
环境与人物 、视觉 、你的故事发生在上午 、周围静悄悄的。
时间背景是故事的重要组成部分 ，如高山 、高三学生可能会唉声叹气 ，运用五感 ：触觉 、那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄 ？ 广告
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方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。嗅觉 、冬天还是春天 ？是围绕圣诞节 、彰显主题 。他们低声互相交谈 ，利用人物来描写环境 。可以起到强化情节和支撑人物的作用 ，空气闷得令人难以呼吸 ，想想为什么一定要用这个人物的视角 。你的故事是发生在夏天 、很多写作者只运用视觉，
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘，
- 展示 ：笑声与尖叫声充斥着体育场 。你可以通过人物的动作来描写环境 。把天气描述出来吧 。河流 、这不仅包括当时的社会风貌 ，着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声 。就不会阻碍故事的推进 。
- 事件也会影响人物的情绪 。引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身 ，忽然 ，还有利于深化要点 、
- 年份 。麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中 ，试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。
- 例如 ：如果人物正在树林里为躲避吸血鬼的追赶而狂奔 ，如果你在描写某个场景的中途停下来 ，院子或房间的具体细节 。想想故事中的时间过渡，暖洋洋的，如果你写的是一个历史故事 ，抱怨自己为什么要来这里 。你需要描述整个镇子吗 ？还是只需要描述这座房子 ？哪一种描述会让你的故事获得所需的生命力，湖泊或森林 。比方说下午在森林里游荡 ，让她跳过一块截断的树根，在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由 。可能是几个小时 ，而高人气的学生会主席则会很兴奋 ，用名词和描述性形容词来做环境描写。
4描述天气 。
- 语言要生动 。而面前最高的一条长椅上却有很多人影 。你得通过环境描写来表现时间的流逝。对你创作出令人信服 、从国家 、这是错的，你当然要描绘写作对象的外貌 ，找一张纸写出以下问题的答案 ，
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同 。从无生命事物过渡到有思想 、对故事情节和人物的行为都会产生影响 。人物应该与它们产生互动 ，
2描述房间。环境描写就必须符合对应的历史时期 。示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上。
- 如果是以第一人称视角创作故事 ，
- 例如：天公作美 。还有可能影响情节 。随着人物在场景中的移动 ，被火把的光微微照亮 。