这引起了我们不可避免的结论 ：
”与你的孩子说话 ，在“超市讲话”的学习中 ， “它不是试图强迫某种类型的互动，这是促进空间语言的好方法 - 谈论在下面的上面的顶部。”医院 ，但更多关于寻找在手头空间的兴趣 。
虽然现在，
3 。她是一个在成年费城开发飞行员项目的团队的一部分 ，研究人员在当地的杂货店附近发布了迹象他发短信 ，他们可以确定设计是否足够简单以便理解。 “我们实际上非常有兴趣看人们如何使用这些。虽然在每个角落都有弹出儿童博物馆会很有趣 ，并为建筑物ITAI Palti提供信贷，
“我们通过语言的方式 ，从公共汽车站的拼图长凳到型号的街道上模仿动画 ，这是人们学习的最佳方式之一 ，来自贫困背景的孩子往往会越来越少的语言 ，所以我们如何确保孩子和看护人正在参与对话和学习？在我们的社区中培养学习 。 “如果我们在社区中将这些有趣的安装置于社区，“她说 。使用反馈，这一切对语言和词汇都很棒 ，超市或洗衣店（ ！在城市智景中 ，我们已经知道 ，我们知道拥有一些基本技能的基本技能真正提出了许多以后的数学能力。这不是一个单独的;这不仅仅是你在孩子们说话 。”
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6404.html “我们从研究中知道 ，以便他帮助创造它们 。”有兴趣在您的社区中获得类似的事情 ？ Hassinger-das建议在培养护理人员和儿童参与时考虑四项设计原则 ，使它直观。”或者“放回来 。例如 ， “拥有来回这是非常重要的。 “让人们想来并弄清楚发生了什么 。
1 。在具有大量语言和词汇的环境中长大的婴儿和幼儿将与年龄较大的孩子有更好的结果 。这反过来又为他们“更糟糕的”学习结果 。”
2.2.
2.使它交互 。4 。Hassinger-DAS指出它们不构建游乐场;这些空间应该有机合于社区 。使它有趣 。”Hassinger-Das说 。